Презентація дослідження про вплив відеоігор для вчителів
Відеоігри - це не лише розвага. Вони стали інструментом інформаційної війни та засобом формування світогляду молоді. 21 жовтня в освітньому центрі «Простір толерантності» відбулась онлайн-презентація для вчителів, організована громадською організацією LingvaLexa.
Експерти організації презентували дослідження «Нова зброя впливу. Як Кремль використовує відеоігри для пропаганди війни» та обговорили із вчителями, як протидіяти пропаганді війни.
Пропаганда в іграх працює поступово і непомітно - через сюжет, візуальну естетику, діалоги та геймплей. Гравець стає співавтором досвіду, у якому меседжі закріплюються емоційно й особистісно. Для школярів це особливо небезпечно, адже ігри створюють ефект співпереживання, де насильство сприймається як норма. Учителі, які працюють з дітьми та підлітками, часто першими можуть помітити зміни у поведінці - підвищену агресію, мову ненависті, надмірне захоплення «військовими» сюжетами або нові підозрілі онлайн-знайомства.
Експерти LingvaLexa підкреслили, що роль педагогів - не забороняти ігри, а допомогти дітям розуміти, що стоїть за контентом:
- обговорювати сюжети ігор на уроках медіаграмотності;
- пояснювати, як працює пропаганда і як її розпізнати,
- формувати середовище, де діти можуть без осуду ділитись своїми враженнями від ігор.
Ігри стали новим фронтом інформаційної війни. Учителі можуть стати першою лінією захисту, допомагаючи дітям мислити критично та бачити маніпуляції.
